terça-feira, 15 de agosto de 2017

E porque as férias também servem para abrandar e não só fazer o que não faziamos quando estamos a trabalhar

Postado por Nany às 8/15/2017 12:51:00 da tarde 0 comentários Links para esta postagem
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quarta-feira, 9 de agosto de 2017

A ter sempre isto em mente

Postado por Nany às 8/09/2017 12:49:00 da tarde 1 comentários Links para esta postagem
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sexta-feira, 4 de agosto de 2017

Quem precisa de praia, quando tenho uma piscina em casa?

Postado por Nany às 8/04/2017 12:46:00 da tarde 1 comentários Links para esta postagem
Imagens Google
Ok, confesso que a imagem é exagerada, mas os meus filhos mais novos consideram a banheira a sua piscina particular, e se eu os deixar lavam o chão da casa de banho ao mesmo tempo que tomam banho.
Vá, digam-me que não são só os meus.

terça-feira, 1 de agosto de 2017

Enfim, férias

Postado por Nany às 8/01/2017 08:00:00 da manhã 0 comentários Links para esta postagem
Autoria na Imagem
Boas férias e divirtam-se. Sejam muito felizes.

quarta-feira, 26 de julho de 2017

Feliz Dia dos Avós

Postado por Nany às 7/26/2017 08:00:00 da manhã 1 comentários Links para esta postagem
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segunda-feira, 24 de julho de 2017

Semana pré-férias

Postado por Nany às 7/24/2017 08:00:00 da manhã 1 comentários Links para esta postagem
Os rapazes acabaram a praia com a escola.
A miuda ainda tem uma ou outra actividade no ATL, do tipo jogos tradicionais.
Eu ando a contar os dias.
Em Setembro começa o ano outra vez, e eles crescem a olhos vistos.
Vou andar menos por aqui, muito trabalho, pouco tempo e alguns de férias.
Se entretanto não voltar, antes de Setembro, boas férias a todos vocês.

sexta-feira, 21 de julho de 2017

Avaliação Final Filipe - Sala 3 Anos

Postado por Nany às 7/21/2017 11:22:00 da manhã 0 comentários Links para esta postagem
A - Adquirido
PA - Por Adquirir
EA - Em Aquisição

Área Formação Pessoal Social
Identifica a imagem corporal global - A
Identifica as principais partes do corpo - A
Reconhece e respeita as diferenças entre menino e menina - A
Coordena e controla o próprio corpo - A
Reconhece e adota diferentes posturs corporais - A
Explora os cinco sentidos - A
Sabe orientar-se no espaço - A

Área Expressão e Comunicação
Expressão Plástica
Conhece e explora diferentes técnicas e materiais para a realização das suas obras plásticas - A
Mostra-se satisfeito com as suas próprias criações - EA
Realiza composições plasticas individuais e coletivas - A
Tem desenvolvidas as sensações olfativas, visuais e táteis - A
Respeita as criações dos colegas e material da sala - A

Expressão Motora
Associa o ritmo ao movimento - A
Conhece as possibilidades do corpo para expressar sentimentos - A
Realiza percursos pré-definidos - A
Tem desenvolvido a flexibilidade e o equilíbio - A

Expressão Musical
Memoriza, reproduz e explora diferentes canções - A
Explora canções substituindo as palavras por gestos - A
Imita batimentos rítmicos simples de som: comprido / curso; grave / agudo - A
Dintingue ruído e silêncio - A
Distingue instrumentos musicais pelo seu som - EA

Expressão Dramática
Conhece e explora as suas possibilidades expressivas - A
Imita e representa situações ou personagens reais, inventadas ou evocadas - A
Dramatiza situações simples da vida quotidiana - A
Participa nas dramatizações, danças e canções propostas - A

Domínio da Linguagem e Abordagem à Escrita
Tem um vocábulo correto e expressa-se de forma autónoma e correta - A
Relata acontecimentos e descreve situações distintas - A
Adquiriu a destreza na realização de traços circulares e horizontais - A
Identifica personagens e protagonistas de um conto - EA
Mostra interesse por histórias / poesias e outros - EA
Mostra interesse e curiosidade em melhorar o vocabulário relacionado com os temas dados - EA
Identifica o seu nome - EA [não concordo com esta na linguagem, que ele sabe dizer correctamente o nome, na escrita sim, ele ainda não reconhece o seu nome escrito]
Faz preensão correta do lápis - A
Reconhece o nome dos colegas - EA

Domínio da Matemáica
Identifica as formas geométricas - A
Identifica alguns números - A
Realiza sequências numérica - EA
Identifica posições face a elemento de referência: por cima / por baixo - A
Identifica posições face a elemento de referência: dentro / fora - A
Identifica posições face a elemento de referência: em cima / em baixo - A
Conhece e identifica os quantificadores: nenhum / pouco / muito - A
Realiza séries lógicas segundo o tamanho, cor e outras - EA

Conhecimento do Mundo
Identifica os principais membros da sua família e respetivo grau de parentesco - A
Tem noção do desenvolvimwnto das sementes e das plantas - A
Identifica as estações do ano e respetivas mudanças climatéricas - A
Dintingue o vestuário adequado aos diferentes estados do tempo - A
Conhece algumas características, funções e utilidades de algumas plantas - A
Identifica o ciclo da água - EA
Manifesta atitudes de respeito, conservção e cuidado com o meio ambiente - A
Comporta-se adequadamente na rua - A

Adquiriu os conteúdos. O Filipe mostra-se interessado na realização dos trabalhos, embora como é próprio da idade revele ainda alguma falta de concentração e algumas birras. Está a melhorar."

domingo, 16 de julho de 2017

Prendas & Leituras

Postado por Nany às 7/16/2017 04:29:00 da tarde 2 comentários Links para esta postagem
Filho mais velho passa de ano e pede à mãe, esta colecção de livros, ora, eu comprei o 2 para oferecer a um amiguinho, mas como esse amiguinho já tinha, ficou o Pedro com ele. Entretanto, comprei o 3 e depois baralhei-me a contar e comprei o 4,5.
Ela não me pediu nada em específico, mas quis um vestido branco com bordados e berloques.
O mais novo nada pediu, mas gosta de contar histórias.
E voês, oferecem prendas aos filhos quando eles passam de ano?

terça-feira, 11 de julho de 2017

Em plena época balnear de creches e ATL's

Postado por Nany às 7/11/2017 01:33:00 da tarde 1 comentários Links para esta postagem
Estas semanas têm sido uma correria, entre lanches para a manhã, mais almoço e lanche da tarde para o mais velho, tenho andado numa roda viva.
O Filipe começou a praia com a  escola a semana passada e termina esta. O Pedro começou esta com o ATL e só termina na próxima. A Sara, por estar noutra escola, este ano não vai à praia mas faz workshops diversos.
O que mais me tem dado trabalho são as refeições: para o lanche da manhã é quase sempre fruta + pão pequeno ou bolachinhas ou panquecas + iogurte pequeno ou um daqueles sumos pequenos da compal + a garrafa de água que não pode falhar.
O lanche da tarde é mais do mesmo, mas sem o iogurte, porque embora vá tudo acondicionado na lancheira térmica não gosto de mandar iogurtes para a tarde com calor (as lancheiras térmicas de almoço e lanche da tarde ficam dentro da camionete, naquele local que embora seja apropriado para malas não o é para leites e iogurtes). Por essa essa razão substituo muitas vezes por um pacite de leite (com chocolate que o miudo grande não gosta de leite branco) e às vezes um punhado de frutos secos.
E os almoços, bem esses são: fruta + sumo de pacote ou naturais de frasco + salada (arranjada de manhã) + pizza ou nugets ou wraps ou hamburgueres ou cachorro - ou seja, mais do mesmo sendo que por vezes também mando um pacote pequeno de bata frita (uma vez por semana), mais uma garrafa de água que de manhã vai congelada.
E o Pedro também tem direito a uma bola de berlim e um gelado por semana.
E por aí também andam nessas andaças ou já terminaram?

sábado, 8 de julho de 2017

Cinto Amarelo

Postado por Nany às 7/08/2017 08:00:00 da manhã 1 comentários Links para esta postagem
Foto minha proibidas cópias e/ou reproduções
Já foi no mês passado, mas o meu rapaz mais velho fez o exame e passou para cinto amarelo.
Pra muitos não é grande coisa - de branco a amarelo - mas para ele que começou a época tarde, e pratica este tipo de desporto pela 1ª vez é um grande feito.
Parabéns meu querido, mais uma vez. És o meu amor maior, porque és o mais velho ☺
(Sim, cortei intencionalmente a cara ao miudo, que ao contrário do mano mais novo, já não muda assim tanto de feições).
 

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