Feliz Páscoa

Autoria na Imagem

Avaliação Semestral - 5 Anos - Filipe

A - Adquirido
EA - Em Aquisição

Área de Formação Pessoal e Social
Representa graficamente a família - A
Identifica os diferentes elementos da família - A
Diz o primeiro e o último nome - A
Refere o dia e o mês do seu aniversário - EA
Consegue privar-se de actividades livres para acabar um trabalho - A
Consegue ser responsável por uma tarefa - A
Veste-se e despe-se sozinho - A
Calça-se correctamente - A
Elege os seus próprios amigos - A
Respeita os elementos do grupo e as regras da sala - A
Exprime os seus sentimentos de zanga, alegria e carinho - A
Compreende a importânica de solidariedade / entreajuda - A

Área de Expressão e Comunicação
Expressão Plástica
Exprime emoções através do desenho - A
Organiza o trabalho de acordo com o espaço previamente delimitado - EA
Efetua recorte - A

Expressão Motora
Revela boa coordenação óculo-manual - A
Memoriza e realiza percursos simples - A

Expressão Musical
Consegue memorizar e reproduzir a canção acompanhando com gestos - A
É capaz de utilizar o corpo como instrumento - A
Canta em grupo e para o grande grupo - A

Expressão Dramática
Consegue criar e ensinar pequenas histórias - A
Participa na representação de uma história - A
Brinca desempenhando o papel do adulto - A
Representa diferentes emoções - A

Domínio da Linguagem e Abordagem á Escrita
Descreve de forma clara e perceptível as imagens observadas - A
Relata experiências diárias - A
Reconta uma história, com ajuda, sem auxílio a ilustração - A
identifica em livros as letras do seu nome - A
Mostra interesse em reproduzir palavras escritas - A
Escreve o primeiro e o último nome - A

Domínio da Matemática
Efectua contagens e estabelece correspondências - A
Conta mecnicamente até 20 - A
Reconhece objectos inteiros e metades - A

Conhecimento do Mundo
Reconhece diferentes partes do corpo humano - A
Nomeia algumas funções dos orgãos - A
Reconhece a importância do esqueleto - A
Fala das suas vivências - A
Apercebe-se das diferentes condições atmosféricas - A
Dis o nome da estação do ano em que se encontra - A

Avaliação Global: O Filipe adquiriu a maior parte dos objectivos e tendo em conta a sua idade chegou mesmo a superar outros. O facto de estar em contante conversa e brincadeira com os colegas faz com que por vezes se disperse e tenha alguma dificuldade em concentrar-se e em ouvir e respeitar o adulto. Claro que a falta de maturidade nesta idade ainda é notória. Parabéns pelo empenho e vontade de aprender.

A forma como falamos com eles

Tenho o hábito, de chamar os meus filhos por diminutivos, por amor/amorzinho, fofinhos, fofuchos, lindos, coisisnha boa e afins, bem como pelos dois primeiros nomes quando estou zangada.
Um dia destes, o Filipolas, veio ter comigo e perguntou-me se estava zangada com ele.
Disse-lhe que não e estranhei a pergunta.
Perguntei-lhe o porquê da sua questão e ele respondeu, com toda a sabedoria dos seus 5 anos: "Porque não me chamaste de lindo"
Aí percebi. Eu até posso nem reparar se os estou a chamar de fofos, ou lindos, ou o que seja, mas eles reparam e sabem.
Numa pequenina grande lição aprendi, a forma como falo com eles fica lá e tem as consequências que mais tarde se verão.