Recebi as avaliações da
Sarita. Ao contrário do mano ela não tem tudo nota máxima, mas isso não me importa nada, convenhamos que ela é cerca de um ano mais nova que os meninos da sala e isso nesta idade ainda faz diferença.
Mas vamos à avaliação propriamente dita.
S= sempre
N= às vezes
D= em aprendizagem
Conhecimento de si mesmo e autonomia pessoal
-Nomeia alguma diferença entre as pessoas e os animais -
S
-Expressa sentimentos e emoções - N
(não percebi, se ela é boa é nisto)
-Progride na coordenação de movimentos e deslocações -
S
-Colabora nas rotinas da sala -
S
-Tem uma autonomia adequada à sua idade -
S
-Distingue situações perigosas -
D (concordo, ela não tem noção do perigo, se tivesse não se punha em cima da mesa, mesmo à beirinha a provocar-me ataques cardíacos)
-Expressa as suas necessidades fisiológicas -
S
-É capaz de permanecer sentada enquanto come -
S
-Come sozinha utilizando a colher -
S (
em casa usa também o garfo e faz da faca um garfo)
-Despe e veste peças de vestuário -
S (e já as escolhe e faz birra quando não é atendida)
Conhecimento do meio
-Reconhece objectos prórpios do verão -
S
-Relaciona e compara objectos -
D
-Identifica situações espaciais: perto e longe -
D
-Identifica situações espaciais: em cima e em baixo -
D
-Identifica a grafia do número 1 -
S (ela quando vê o 1 ou diz 1 ou diz 10, apesar de eu estar sempre a dizer-lhe para o 10 falta a bolinha. Também identifica bem o 2 e o 3)
-Diferencia e nomeia o círculo e o quadrado -
S
-Conta até 2 -
S (conta até 10)
-Faz séries de dois elementos -
D
-Mostra-se afectuosa com os outros -
S
-Identifica elementos próprios da rua -
D
-Nomeia meios de transporte (carro, autocarro, avião, entre outros)-
S-Coloca-se à frente ou atrás de um objecto ou pessoa -
S
-Distingue os sabores doces e salgados -
S
-Pede as coisas por favor e agradece -
N (ela não tem o hábito de utilizar a palavra por favor, utiliza mais o posso?)
Linguagens: Comunicação e Representação
-Progride na sua expressão oral -
S
-Lê imagens -
S
-Memoriza e recita lengalengas curtas e canta canções -
D (ela canta e canta em casa e gosta que lhe cantem se achar a melodia interessante. As músicas dos seus desenhos animados favoritos sabe de côr, bem como as dos DVD's de música que tem)
-Está atenta durante a narração de histórias -
N (ela também gosta de as contar)
- Discrimina e nomeia a cor vermelha, azul, amarelo e verde -
S (esquecerem-se da côr de rosa ☺)
Observações: A Sara está numa fase muito doce e meiga, porta-se muito bem e raramente faz birra. Tornou-se muito autónoma, e adora miminhos, faz muito "charme".
Adquiriu bem alguns conceitos e se em grupo se distrai um pouco, sozinha trabalha muito bem e consegue seguir o raciocnínio. Gosta muito de brincar e dá imensas gargalhadas, nesta idade é muito importante essa brincadeira que é uma maneira de aprender, mas sobretudo sentir que é feliz, que gosta da escolinha.
A Sara é muito extrovertida gosta muito de dançar e do cor de rosa.